אסטרוג'אומניטי - מוזיאון ואקדמיה למדע וחלל
מוזיאון מדע ואסטרונומיה בתשלום

אסטרוג'אומניטי - מוזיאון ואקדמיה למדע וחלל

גיל מומלץ
5–16
אזור
משך ביקור
1-3 שעות
מחיר
בתשלום
📍 אילת
🕐 יום גשום או שעות הצהריים החמות באילת
🕗 שעות פעילות: לפי תיאום מראש / הזמנה מקוונת באתר
מוזיאון ואקדמיה עצמאיים באילת שמציעים מסע אינטראקטיבי בהיסטוריה של היקום - מהמפץ הגדול ועד התפתחות המודעות והטכנולוגיה האנושית. מתאים לילדים סקרנים בגיל בית ספר ומעלה שמתעניינים באסטרונומיה ובמדע. המוזיאון משלב תצוגות מולטימדיה ואינטראקטיביות שמזמינות את הילדים לגעת, להתנסות ולשאול שאלות במקום רק להסתכל מהצד.
טיפ ישראלי
מתאים בעיקר לילדים סקרנים בגיל בית ספר שכבר מתעניינים במדע, פחות לגיל הרך; מקום מצוין לשלב עם יום גשום או חם באילת.

טיפים שימושיים

מידע מעשי
ההגעה מחייבת תיאום או הזמנה מראש באתר ואין כניסה ספונטנית. מומלץ לבדוק אפשרויות חניה בסביבה מראש. המקום ממוזג ומתאים כפעילות מקלט מהחום בשעות הצהריים, בעיקר לילדים בגיל בית ספר ומעלה שכבר יכולים לעקוב אחרי הסברים על אסטרונומיה והיסטוריה של היקום. מכיוון שהמוזיאון עצמאי וקטן יחסית, שווה להתקשר ולוודא זמינות לפני שמתכננים סביבו את היום.
מתאים לגשםמתאים לקיץמתאים לחורףמתאים לעגלותנגיש
📞 050-9522822 🌐 אתר רשמי 📷 אינסטגרם

שאלות נפוצות

מתאים לאיזה גילאים אסטרוג'אומניטי?
מיועד בעיקר לילדים בגילאי 5 עד 16 שמתעניינים במדע ואסטרונומיה.
כמה זמן אורך הביקור?
בסביבות 1-3 שעות.
האם המוזיאון מתאים לילדים קטנים מגיל 5?
פחות - התוכן האינטראקטיבי על היקום והמדע מתאים בעיקר מגיל בית ספר, ילדים צעירים יותר עלולים להתקשות להתחבר.
כמה עולה כניסה לאסטרוג'אומניטי?
המוזיאון בתשלום; מומלץ לבדוק מראש את התעריף העדכני באתר או בטלפון לפני ההגעה.
האם זו אטרקציה טובה ליום גשום באילת?
כן, זהו מוזיאון סגור וממוזג שמתאים מצוין הן ליום גשום והן לשעות החום הקיצוני בעיר.

פעילויות נוספות באילת

חיות וטבע

המצפה התת ימי - פארק ימי אילת

גילאי 0–16 אילת חצי יום
₪105לפרטים נוספים ←
חיות וטבע

ריף הדולפינים אילת (Dolphin Reef)

גילאי 0–16 אילת 1-3 שעות
₪48לפרטים נוספים ←
מים וקיץ

ווטרלנד - פארק המים של אילת

גילאי 2–16 אילת יום מלא
₪120לפרטים נוספים ←
מים וקיץ

שמורת חוף האלמוגים - שנורקלינג

גילאי 4–16 אילת 1-3 שעות
₪21לפרטים נוספים ←